Kurikulum PG dan TK
Sanur School bertujuan untuk memberikan pendidikan berkualitas dalam lingkungan yang aman, mendukung, positif, menciptakan dan ramah. Guru-guru kami yang berkualifikasi tinggi mengembangkan program-program berdasarkan Early Years Learning Framework (EYLF) dari Australian Curriculum, Assessment and Reporting Authority (ACARA). EYLF mencakup kelahiran hingga 5 tahun dan mendukung transisi ke sekolah formal. Kerangka kerja ini memberikan arahan yang luas bagi pendidik anak usia dini untuk memfasilitasi pembelajaran anak-anak, memandu pendidik dalam pengambilan keputusan kurikulum dan membantu dalam merencanakan, menerapkan dan mengevaluasi kualitas di lingkungan anak usia dini. Kelompok bermain dan pendidik Kindy kami menggunakan hasil pembelajaran, prinsip, dan praktik yang diuraikan dalam EYLF untuk memastikan kualitas dan konsistensi dalam pengajaran kelompok ini.
Sanur School menggunakan tahun persiapan sebagai peralihan ke sekolah dasar; ini adalah tahun sekolah di mana siswa mengembangkan keterampilan dasar, pengetahuan dan pemahaman untuk memastikan kelancaran transisi ke sekolah formal. Kelas persiapan kami mengikuti kurikulum yang digariskan ACARA dengan pembelajaran berbasis permainan yang mendasari cara pengalaman belajar diciptakan. Mengizinkan siswa kami untuk belajar melalui metode pengajaran berbasis permainan memungkinkan mereka untuk mengeksplorasi dan mengembangkan pengetahuan dan pemahaman mereka sendiri dengan guru di samping mereka sebagai scaffolding, membimbing dan memperluas pembelajaran mereka.
